行远自迩 径情直遂

——2024届高三备考工作纪实

为促进学校教育高质量发展，秦皇岛市第三中学持续深化教育改革，积极打造高素质、专业化和创新型的教师队伍。其中，高三年级立足校情学情，着眼高考，力求通过深化教研，优化教学行为，提升教师素能，助力高考质量。

阳光温润，秋风和煦，撷一束光阴，让智慧与思考在时光中沉香。为聚力高三，精准备考，2024届高三教师们蓄势待发，凝聚心力，积极承担，高效执行。

夯实基点  稳进提质

四季有变化，但每周三次的集体备课教研依然会如期举行。看着高三老师们全心投入的忙碌身影，或许只有“采得百花酿佳蜜，为生辛苦为生甜”，才能表达老师们对学生、对教育的责任与奉献。

要知道，教师的担当是教育事业的基点，更是谱写辉煌的起点。研究高考题、探讨命题规律，绘制思维导图，追求课堂效率。组内相互切磋，共同提升！

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”一个人可以走得很快，但一群人能走得更远。集体备课凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采。共交流，集智慧，享资源，促成长。

聚光成炬  研训提质

 编写符合艺考生学情的校本冲刺导学案，是第三中学高三文化课教师多年来一直坚持的传统，也是2024届高三备考第一阶段工作的重点。

 为保证编写质量，学校多次组织高三教师进行论证，截止2023年10月28日高三学科备课组均已提交组内审核后的电子版本。为精益求精和达成共识并接续新的备考任务，2023年10月30日，秦皇岛市第三中学组织召开主题为“行远自迩，径情直遂”的2024届高三导学案论证研讨会。会议由孟亚红主任主持，教学副校长赵立斌、教务处主任高雪梅、教务处副主任宋雪及全体高三教师参加。

 本年度高三各学科组编写的导学案讲质量有创新、重精简有实效，在个性化的论证中展现了年级科学编制的共性：一是按专题编写导学案，更符合理顺知识点间理论逻辑；二是进行大胆精简，注重学生复习减负增效；三是选取最新全国及各省高考真题，助力学生适应新高考；四是制作与导学案专题相对应的课件，提升导学案使用实效性。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。导学案的设计、编制与使用是智慧的启迪、思想的碰撞、心灵的交流。本次导学案论证活动，为高三的教学工作提供了新的思路。

直面问题  诊改提质

校本导学案的设计，体现教师对学生的因材施教，让优等生看到挑战，中等生看到激励，学困生看到成长。不同层次的学生都能得到发展。直面问题，进行诊改，确保质量。孟亚红主任结合会前对每个学科导学案的审核体会，提出改进意见，强调无论在哪个层面上，都让学生在"最近发展区"内去自主探究，获取知识。设疑应首先考虑其知识的层次性和个性的差异性，导学导练要有适当的梯度。

 论证的最后，赵立斌副校长进行了总结，指出编写一套优质高效导学案的重要性以及给师生带来的收获。强调新高考改革的深入，对老师们提出了一系列新要求，唯有在学习中教研，在教研中实践、在实践中反思，在反思中成长，才能紧跟教育改革的步伐。 

“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”更美的风景永远在前方，让我们在高考的路上携手同行，砥砺奋进，未来可期！

供稿 | 董佳佳

摄影 | 韩佳美