——秦皇岛市第三中学优质课比赛展示（一）

春序流光，景明和畅，为进一步落实学科核心素养，推动“大单元”教学理念在高中教学中有效实施，提高教师对接新课标、新教材能力，本学期，秦皇岛市第三中学以“核心素养导向下的大单元教学”为主题继续开展优质课评比。经过各教研组的精研打磨，共有八位优秀教师参与本次比赛，以下是其中四位教师的优质课堂分享。

历史学科

历史学科匡秀英老师在《马克思主义的诞生与传播》一课中，依据新课标和历史大单元教学的要求，以马克思主义的诞生、马克思主义的传播、马克思主义的实践价值为线索，对教材内容进行编排整合。本课以理论和实践的关系为主线，进行问题引领式教学，充分挖掘了史料价值，帮助学生培养了历史思维。

英语学科

英语学科王雪晶老师在《The Internet》一课中用直播主题贯穿课堂，充分利用这一新型网络运行模式，从听、读、说三个维度带领学生进行阅读教学。王雪晶老师精准把握设疑方向，不仅带领学生完成了思维导图的绘制，还将其准确运用到做题之中。本节课注重学科思想的渗透、指导和学生知识体系的建构，实现了知识的网络化和信息化。

生物学科

生物学科贲玲芝老师在《DNA的结构》一课中分享了雅典奥运会开幕式上DNA双螺旋结构的视频，使学生在感官上初次感受其结构特点；以沃森和克里克的探究历程为主线，由浅入深，按照“基本单位-单链-平面双链-立体空间”逐步深入，环环相扣；设置实验、小组制作DNA平面模型以及通过资料分析完成论文写作等学生活动，使得课堂线路更加清晰。本节课不仅很好地培养了学生的科学思维、还锻炼了学生处理信息、模型构建、团队合作能力。

物理学科

 物理学科刘宁老师在《电磁波的发现与应用》一课中，以电磁学的发展脉络为大单元教学的切入点，重点讲解了电磁波的发现与应用。本节课通过视频展示与现场实验让学生直观地感受到了电磁波的存在，并在电磁波的应用当中介绍了我国扶贫攻坚的“村村通”工程，让学生感受到了我国在实现共同富裕道路上的努力以及社会主义的制度优越性。

千锤万磨，汇聚实践智慧；总结研讨，领悟理论魅力。本次优质课评比以核心素养为依托，推动教师在切身实践中整合新教材，体会大单元，是在教学实践中落实新课标理念的有益探索。

供稿|许月琪

摄影|许月琪